4/26/2023 0 Comments Pembiasaan guru sdPenelitian ini menyimpulkan bahwa peran agensi moral diawali dengan kesadaran akan sebuah identitas diri dan identitas moral. Hasil dari penelitian ini adalah deskripsi utuh dari refleksi guru tentang perannya sebagai agensi moral yang tertuang pada empat fokus yaitu : 1) sensitivitas moral 2) pertimbangan moral 3)motivasi moral dan 4) tindakan moral. Subjek dan partisipan penelitian ini adalah dua orang guru SDN Rorotan 05, Jakarta Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi yang bertujuan mengungkap makna esesnsial dari refleksi guru mengenai perannya sebagai agensi moral. Agensi moral pada penelitian ini terdiri dari: sensitivitas moral, pertimbangan moral, motivasi moral dan tindakan moral. Penelitian ini bertujuan mengungkap secara fenomenologis refleksi guru tentang perannya sebagai agensi moral. Sehingga sangat terasa kurangnya peran guru sebagai agensi moral. Hal ini menyebabkan moralitas dibangun secara heteronom, bukan otonom. Guru-guru SD cenderung mengikuti status quo moral. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena guru dalam menyikapi peraturan gubernur DKI Jakarta tentang durasi jam kerja pegawai.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |